DODS

"Du organisierst dich selbst" - DODS, ist eine eingerichtete Lernpaten-Arbeitsgemeinschaft für 9. und 10. Klässler.

Diese werden durch Svenja Müller zu Schülermentoren ausgebildet, die dann jüngeren Mitschülern - vornehmlich aus den Jahrgangsstufen 5/6 sowie 7/8 - bei der Organisation ihrer Schulmaterialien oder beim Erlernen von Arbeitstechniken helfen. Diese Stunde findet derzeit immer Mittwochs, in der 7. Stunde statt. Dazu kommt eine weitere Stunde pro Woche nach Absprache.

Kurzbeschreibung der AG-Inhalte:

• Du unterstützt Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 bei der Heft- und Mappenführung und der Organisation ihrer Arbeiten.
• Du hilfst jüngeren Schülerinnen und Schülern beim Lernen von Vokabeln, Üben für Klassenarbeiten, Bearbeiten einzelner Hausaufgaben.
• Du arbeitest eine Stunde in der Woche in der Hausaufgabenbetreuung mit und unterstützt Frau Heisel und Frau Stärke.

Du erlangst Kompetenzen in Beratung und Begleitung jüngerer Schüler und übernimmst dabei die Aufgabe eines Lernpaten. Im Rahmen dieser Arbeit organisierst du zunehmend selbstständiger Treffen und Arbeitsphasen mit dem Schüler, den du betreust.

Voraussetzungen:

Du kannst

• deine eigenen Hefte und Mappen sehr gut führen.
• deinen Mitschülern geduldig Hilfestellung bei der Führung ihrer Hefte und Mappen und beim Lernen geben.
• selbstständig arbeiten.
• die AG-Termine regelmäßig einhalten und ein verlässlicher Lernpate sein.

Mit Beginn des Schuljahres 2013/2014 wurde diese AG eingerichtet, um den Bereich der "individuellen Förderung" an unserer Schule weiter auszubauen. Das "Prinzip der helfenden Hände" durch ausgebildetete Schülerinnen und Schüler hat sich hierbei als ein erfolgversprechendes System herausgestellt.

Leistungsbeschreibung:

Jeder Lernpate unterstützt

-Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 bei der Heft- und Mappenführung. Dazu gehört auch Hilfe bei der Führung des Hausaufgabenheftes.

-Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 beim Erlernen und Einüben von Lern- und Arbeitstechniken

Die Lernpaten erlangen Kompetenzen in Beratung und Begleitung jüngerer Schüler. Im Rahmen dieser Arbeit organisieren sie zunehmend selbstständiger Treffen und Arbeitsphasen mit den jeweiligen Schülern, die betreut werden. Dabei führen sie Begleitkarten (siehe unten) zu jedem Schüler, dem geholfen wird und vergeben für die Leistungsbereitschaft sowie das Einhalten von Absprachen maximal 10 Sternchen pro Stunde auf einer Sternchenkarte. Ist der "Sternchenzettel" voll, dann erhalten die Unterstützten eine Belohnung. ERFOLG muss sich ja auch auszahlen.

Voraussetzungen:

Lernpaten sollten

• eigene Hefte und Mappen sehr gut führen können,
• Mitschülern geduldig Hilfestellung bei der Führung ihrer Hefte und Mappen geben,
• selbstständig arbeiten,
• die AG-Termine regelmäßig einhalten und ein verlässlicher Lernpate sein.

Besonderheiten:

Lernpaten erhalten für die soziale Arbeit einen schriftlichen Nachweis zum Zeugnis.

(MUL / BRO)